Proxecto: “Facultad de Ciencias de la Educación”
Emprazamento: Pontevedra
Descrición: LEGO
Empregar a vista exterior do edificio para que a través dela interprétese e comprenda o programa. Mirar para desencadear un proceso de reverberacións cromáticas, e da súa transparencia esixir a súa función interna.
A forma como emisora de significados, o envoltorio en que se presenta o que sucede no interior. A forma encargada de proxectar sentido ao edificio en relación a uns códigos ó procesos de codificación cromática. O edificio existe porque ao mirar recibimos os reflexos do seu cromatismo.
Xerar unha forma capaz de suscitar unha resposta emocional inmediata é profundamente complicado. O espazo arquitectónico débese expor por medio da percepción, da capacidade visual, de aí a importancia da cor como detonante de estímulos visuais.
Por outra banda a rigorosa proposta paisaxista, que gaña importancia a partir do momento en que o edificio se incorpora á contorna. Entre o edificio e “o lugar “, xa non existe imposición dun ao outro, ningún é máis importante que o outro.